![](https://static.wixstatic.com/media/b8bb8a_ef2e5cea5e3845b093e72c5db8b0c294~mv2.jpg/v1/fill/w_980,h_238,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/b8bb8a_ef2e5cea5e3845b093e72c5db8b0c294~mv2.jpg)
![3b.Pencil_Workshop_DESIGN_TRANSP.png](https://static.wixstatic.com/media/b8bb8a_4220300c78d24277b3a6fc73b3a3b26f~mv2.png/v1/fill/w_369,h_369,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/3b_Pencil_Workshop_DESIGN_TRANSP.png)
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΩΝ
Το ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΩΝ είναι ένα εργαστήριο στο οποίο τα παιδιά μαθαίνουν τις τεχνικές και τη λογική σχεδιασμού φανταστικών ηρώων και περιβάλλοντος. Τα μαθήματα είναι σχεδιασμένα για παιδια (ηλικίας 6-12 ετών) και εφήβους (ηλικίας 12-15 ετών).
Το εργαστήριο αυτό ενθαρρύνει τους νέους ανθρώπους να χρησιμοποιήσουν τη λογική και τη δημιουργικότητα τους ώστε να αποκτήσουν τις τεχνικές γνώσεις σχεδιασμού και να δημιουργήσουν τους δικούς τους φανταστικούς χαρακτήρες και κόσμους.
Τα παιδιά κάνουν χρήση των σχεδιαστικών γνώσεων τους χρησιμοποιώντας παραδοσιακά μέσα σχεδίασης, αλλά και σύγχρονα τεχνολογικά μέσα.
![PC_CHILDREN_SQ_TITLE_Char_Design1_jpeg.j](https://static.wixstatic.com/media/b8bb8a_0a94a31ce9a34573828dec8ed92894a0~mv2.jpg/v1/fill/w_206,h_206,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/PC_CHILDREN_SQ_TITLE_Char_Design1_jpeg_j.jpg)
Πώς ωφελούνται τα παιδιά μαθαίνοντας τις αρχές
σχεδιασμού και κατασκευής χαρακτήρων?
ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ
ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗ
ΙΔΕΩΝ
ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΥΝ
ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ
ΕΠΙΛΥΣΗΣ
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ
ΚΑΝΟΥΝ ΕΡΕΥΝΑ
ΠΡΟΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ
ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΝ
ΤΗΝ ΛΟΓΙΚΗ ΚΑΙ
ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ
ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ
ΕΚΦΡΑΖΟΥΝ ΤΗΝ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ
ΤΟΥΣ
ΜΑΘΑΙΝΟΥΝ ΝΑ
ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΟΥΝ
ΤΙΣ ΙΔΕΕΣ ΤΟΥΣ
![BOY_ORTHOGRAPHICS_v2b_Shadows.jpg](https://static.wixstatic.com/media/b8bb8a_46a588be2ddf49759e5a0738ef675519~mv2.jpg/v1/fill/w_979,h_378,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/BOY_ORTHOGRAPHICS_v2b_Shadows.jpg)
Τί είναι Σχεδιασμός Χαρακτήρα?
Όταν αναφερόμαστε στον ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ ΧΑΡΑΚΤΗΡΩΝ εννοούμε τη διαδικασία κατά την οποία κάτι το οποίο είναι φανταστικό (ένας χαρακτήρας, πρόσωπο ή αντικείμενο) αποκτά υλική σχεδιαστική υπόσταση στο χαρτί, με σκοπό να εξυπηρετήσει τη δημιουργία μιας ταινίας animation ή ενος game. Ο τρόπος με τον οποίο σχεδιάζεται μορφολογικά ένας χαρακτήρας (σχήμα προσώπου, σιλουέτα, εκφράσεις κτλ), δείνει πληροφορίες στο κοινό για την γενική εμφάνιση αλλά και την συμπεριφορά του.
![f.jpg](https://static.wixstatic.com/media/b8bb8a_bb12238c7e4146bd9ac75ab505bd15c2~mv2_d_2215_2215_s_2.jpg/v1/fill/w_482,h_482,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/f.jpg)
Τί είναι Σχεδιασμός Περιβάλλοντος?
Κατά τον ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ, ο σχεδιαστής χρησιμοποιεί σχήματα, χρώματα και εντάσεις σκιας και φωτός για δημιουργήσει έναν φανταστικό κόσμο μέσα στον οποίο ζουν και ενεργούν οι χαρακτήρες της ιστορίας. Το περιβάλλον που δημιουργείται πρέπει να είναι στο ίδιο σχεδιαστικό ύφος με τους χαρακτήρες και να δημιουργεί την κατάλληλη ατμόσφαιρα στον θεατή εξυπηρετώντας τους σκοπούς της ιστορίας.
![SHIP_Concept_v1b.jpg](https://static.wixstatic.com/media/b8bb8a_c96f2ccbc9e64a38adeac0bb29cf42f0~mv2_d_4685_4685_s_4_2.jpg/v1/fill/w_482,h_482,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/SHIP_Concept_v1b.jpg)
ΤΟΠΟΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ
Το εργαστήριο ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ
διεξάγεται στο στούντιο της Pencil Castle A.Παπάγου
αρ. 23 Ζωγράφου, Αθήνα.
*Για τοποθεσίες ΕΚΤΟΣ ΣΤΟΥΝΤΙΟ γίνεται ειδική συννενόηση.
ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ
ΕΙΔΩΝ ΣΧΕΔΙΟΥ
Η Pencil Castle εφοδιάζει
τα παιδιά με όλα τα απαραίτητα εργαλεία και είδη σχεδίου για την διεξαγωγή
του μαθήματος.
* Τα εργαλεία σχεδίασης επιστρέφονται κατά το τέλος
του εργαστηρίου.
ΣΥΜΜΕΤΟΧΕΣ
ΑΝΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ
ΕΛΑΧΙΣΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ
3 παιδιά
ΜΕΓΙΣΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ
6 παιδιά
*Ως ελάχιστη και η μέγιστη συμμετοχή αναφέρονται
τα άτομα ανά ΟΜΑΔΑ ή ΤΜΗΜΑ.
ΚΟΣΤΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
25 ΕΥΡΩ ΑΝΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ
για κάθε ημέρα εργαστηρίου.
[ Το κόστος είναι 12,5 ευρώ
ανά ΩΡΑ μαθήματος Χ 2 ώρες ]
*η τιμή συμπεριλαμβάνει
ΦΠΑ 24%
** για εργαστήρια ΕΚΤΟΣ στούντιο το κόστος είναι 30 ΕΥΡΩ
ΑΝΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ
[15 Ευρώ ανα ώρα εργαστηρίου].
ΧΡΟΝΟΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ ΚΑΙ
ΗΜΕΡΕΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ
Τα ομαδικά εργαστήρια διαρκούν 2 ΩΡΕΣ
και διεξάγονται τις εξής ώρες και ημέρες:
ΣΑΒΒΑΤΟ
ΟΜΑΔΑ 1 10.30πμ - 12.30μμ
ΟΜΑΔΑ 2 16.00μμ - 18.00μμ
ΚΥΡΙΑΚΗ
ΟΜΑΔΑ 3 11.00πμ - 13.00μμ
ΟΜΑΔΑ 4 16.00μμ - 18.00μμ
*Το κάθε ομαδικό εργαστήριο έχει συνήθως ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ 4 ΕΒΔΟΜΑΔΩΝ, όπου τα παιδιά επιλέγουν ένα συγκεκριμένο τμήμα και έρχονται ένα 2 ΩΡΟ τη συγκεκριμένη ώρα και ημέρα.
ΤΙ ΜΑΘΑΙΝΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ
1
Τί είναι ο ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΩΝ?
2
Τί είναι ο ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ για μια ιστορία?
3
Γνωρίζουμε τα ΒΑΣΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΣ και ορίζουμε ένα από
αυτά ως την αφετηρία της ιστορίας για την σχεδίαση
των χαρακτήρων μας και του κόσμου στον οποίο υπάρχουν.
4
Ποιός είναι ο σκοπός ενός ΚΑΛΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ?
Πώς βοηθάει αυτό στην απόδοση της ιστορίας μας?
5
Συζητούμε την ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ. Ποιά είναι τα στάδια
που πρέπει να ακολουθήσει ένας σχεδιαστής όταν δημιουργεί?
6
Ποιοί είναι οι αγαπημένοι μας χαρακτήρες? Ποιά είναι
τα στοιχεία που κάνουν έναν ΧΑΡΑΚΤΗΡΑ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ?
7
Τα παιδιά σκέφτονται και επιλέγουν τον χαρακτήρα που θέλουν και
γράφουν μια ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ των χαρακτηριστικών του.
8
ΩΡΑ ΓΙΑ ΝΑ ΣΚΙΤΣΑΡΟΥΜΕ!
Φτιάχνουμε ΜΙΚΡΑ ΣΚΙΤΣΑ στο μέγεθος του αντίχειρα μας,
με τα οποία προσπαθούμε γρήγορα να αποδώσουμε τις ιδέες μας.
9
ΤΑ ΣΧΗΜΑΤΑ ΚΑΙ Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥΣ.
Πώς τα χρησιμοποιούμε για να σχεδιάσουμε ένα χαρακτήρα?
Τα παιδιά επιλέγουν ένα από τα μικρά σκίτσα τους και
το επανασχεδιάζουν χρησιμοποιώντας σχήματα.
10
ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΓΡΑΜΜΗ ΔΡΑΣΗΣ - LINE OF AFTION?
Πώς χτίζουμε έναν χαρακτήρα ΜΕ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑ και περιεχόμενο
βασισμένοι στον τρόπο που σχεδιάζουμε την ΠΟΖΑ του?
Τα παιδιά εφαρμόζουν τη γραμμή κίνησης και ποζάρουν τους χαρακτήρες τους σε διαφορετικές στάσεις.
11
ΤΙ ΕΙΝΑΙ Ο ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΦΥΛΛΟΥ ΜΟΝΤΕΛΟΥ?
Εξηγούμε πώς σχεδιάζουμε κατασκευαστικά έναν χαρακτήρα
σε διαφορετικές πλευρές-οπτικές. Τα παιδιά διαλέγουν έναν
από τους χαρακτήρες τους και δημιουργούν ένα φύλλο μοντέλου.
12
ΦΩΣ, ΣΚΙΑ, ΧΡΩΜΑ.
Πώς δημιουργούμε χαρακτήρες με ΖΩΗ? Πώς χρησιμοποιούμε
το χρώμα και το φως για να δώσουμε προσωπικότητα στα
σχεδιά και την ιστορία μας?
13
Τα παιδιά δίνουν χρώμα στους χαρακτήρες τους!
14
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ!
Πού ζει και δρα ο χαρακτήρας που έχουμε δημιουργήσει?
Γιατί ένα περιβάλλον πρέπει να ταιριάζει στο στυλ του χαρακτήρα?
15
Τα παιδιά ΣΧΕΔΙΑΖΟΥΝ το ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ στο οποίο ζει και αλληλεπιδρά ο χαρακτήρας τους!
16
ΧΡΩΜΑ ΚΑΙ ΦΩΣ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ!
Πώς εφαρμόζουμε το χρώμα στο περιβάλλον ώστε αυτό
να εξυπηρετεί τον σκοπό για τον οποίο φτιάχτηκε?
Δλδ να είναι μια σκηνή στην οποία φαίνεται καθαρά ο χαρακτήρας?
17
Τα παιδιά ενώνουν τον χαρακτήρα τους με το περιβάλλον
και εφαρμόζουν χρώμα ώστε να δημιουργήσουν ένα τελικό έργο.
Το έργο αυτό ονομάζεται STYLE FRAME και είναι μια από
τις βασικές εικόνες που δημιουργούνται από τους σχεδιαστές
στο στάδιο δημιουργίας πριν την τελική παραγωγή animation.
18
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ από τα παιδιά
Τα παιδία παρουσιάζουν το έργο τους και λένε μερικά λόγια
για το πώς σκέφτηκαν αυτό που δημιούργησαν. Έτσι μαθαίνουν
να παρουσιάζουν τη δουλειά τους με θάρρος και χαρά
γι αυτό που έχουν καταφέρει να δημιουργήσουν!
Στο τέλος του εργαστηρίου,
Δίνεται ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ σε όλα
τα παιδιά που παρακολούθησαν
τα μαθήματα.
Character Design is
Learning
outcome